1h de psychomotricité relationnelle chaque matin + activités sensorielles

En psychomotricité relationnelle, la salle devient un espace d’exploration et d’expression (verbale mais surtout corporelle).
Dans un environnement cadré, le jeune enfant part à la découverte de son corps, de ses émotions, de ses pensées à travers le jeu éventuellement partagé avec d’autres. Il construit sa sécurité de base. A son rythme, il s’engage dans le mouvement, se découvre compétent, prend confiance en lui et en l’autre. Pour chacun, c’est une occasion pour se construire, bouger, faire des expériences sensorielles, sensorimotrices pour connaitre son corps, ses capacités, ses limites, jouer ses questions d’enfant, ses peurs, être soi face à l’autre … grandir en liberté et en sécurité.