La promotion de la science dans notre société peut-elle se baser exclusivement sur la transmission des savoirs scientifiques? Face à la menace des charlatans et à la recrudescence des «fake news», une approche alternative, plus fertile et socialement pertinente se doit d’être envisagée. Celle-ci s’articule autour de l’idée selon laquelle on devient scientifiquement cultivé, non pas nécessairement lorsqu’on «connaît» la science, mais plutôt aussitôt qu’on est en mesure de la reconnaître. C’est à ce niveau que l’épistémologie se révèle une alliée de poids. Il est aujourd’hui urgent de familiariser nos concitoyens avec les rudiments de cette discipline, afin qu’ils soient amenés à naviguer sereinement dans un flux d’informations aux degrés de crédibilité divers.

Intervenant: Olivier Sartenaer, chargé de cours en épistémologie et philosophie des sciences à l’université de Namur.