Afin de préparer les enfants à passer l'épreuve Ceb et Ce1d, j'organise des séances de préparation.
Les objectifs sont les suivants :
• l'enfant acquiert une méthodologie de travail ;
• l'enfant apprend à organiser son travail ;
• l'enfant apprend à réfléchir sur son travail ;
• l'enfant apprend à avoir (plus) confiance en soi;
• l'enfant est capable d'évaluer sa réponse et celle de ses camarades ;
• l'enfant est capable de cibler ses difficultés ;
• l'enfant est capable de trouver des solutions pour résoudre ses difficultés ;
• l'enfant acquiert les connaissances de base relatives à la fin des primaires/ du premier degré de l'enseignement en secondaire.

Les séances ' Je réussis mon Ceb ' se décomposent en 4 modules de 1ures (4 fois 3 heures).

Les séances "Je réussis mon Ce1d" se décomposent en 4 modules de 9 heures (3 fois 3 heures).
Calendrier :
Module math : la première semaine de mars jusqu'au 18 mars
Module sciences : il démarre le we du 5 mars jusqu'au 7/8 avril
Module néerlandais : il démarre le14/15 avril jusqu'au 9 avril
Module français : il démarre le 5/6 mai jusqu'au 19/ai.

Chaque enfant aura une farde d'exercices du Ceb/ce1d et des exercices supplémentaires selon les difficultés rencontrées. En effet, le contenu des séances de préparation est adapté aux besoins de l'enfant. La théorie est principalement enseignée par déduction à partir d'exercices. l'Accent sera mis sur les matières peu abordées à l'école. l'Interaction entre les enfants est stimulée pour favoriser l'apprentissage. Les enfants apprennent de leurs erreurs, mais également de celles des autres. Les séances s'inscrivent dans une pédagogie active.

Chaque enfant aura une fiche personnelle dans lequel le professeur fera part de son évaluation à la fin de chaque séance et l'enfant pourra également s'auto-évaluer. Cet exercice a pour but de stimuler la réflexion sur son propre travail, apprendre à déterminer ce qui va et ce qui ne va pas et ce qu'il faut mettre en œuvre pour améliorer son travail.