Ateliers ; 'Apprendre à Apprendre'
Atelier méthodes de travail - aide à l'étude :
Comment me motiver - Comment m'organiser - Comment étudier, retenir ?
Techniques pour étudier
Exercices d'ancrage
Exercices de sophrologie : gestion du stress
Exercices de brain gym: gestion du stress, confiance, concentration, endurance, gestion du quotidien
Lors de ce petit stage, différents outils de gestion du stress, de confiance en soi, de concentration et de brain gym en début et fin de séances.
Ensuite, après un partage sur sa manière d'apprendre, de s'organiser, d'étudier, de retenir ses cours... je propose des techniques comme le mind mapping qui sera appliqué pour un cours au choix selon leurs difficultés.
Chaque ado pourra alors choisir la ou les méthodes qui lui paraissent les plus "justes" pour lui à adapter pour différents cours en utilisant également le visuel ou l'auditif.
Je proposerai également d'emprunter ces techniques pour faire un résumé, prendre des notes...
L'atelier est adapté selon le groupe et les demandes spécifiques qui se présentent.
Lors de l'atelier, il est donc important d'apporter son ou ses cours.
Groupe de 3 à 7 participants élèves du secondaire
10h pour 95€
Recommandé par le Siep (Service d'Information
sur les Etudes & les Professions)
Inscription : Galerie Cathédrale, Rue Charles Magnette 74, 4000 Liège
Téléphone :
Vous pouvez également me contacter :
Comment me motiver - Comment m'organiser - Comment étudier, retenir ?
Techniques pour étudier
Exercices d'ancrage
Exercices de sophrologie : gestion du stress
Exercices de brain gym: gestion du stress, confiance, concentration, endurance, gestion du quotidien
Lors de ce petit stage, différents outils de gestion du stress, de confiance en soi, de concentration et de brain gym en début et fin de séances.
Ensuite, après un partage sur sa manière d'apprendre, de s'organiser, d'étudier, de retenir ses cours... je propose des techniques comme le mind mapping qui sera appliqué pour un cours au choix selon leurs difficultés.
Chaque ado pourra alors choisir la ou les méthodes qui lui paraissent les plus "justes" pour lui à adapter pour différents cours en utilisant également le visuel ou l'auditif.
Je proposerai également d'emprunter ces techniques pour faire un résumé, prendre des notes...
L'atelier est adapté selon le groupe et les demandes spécifiques qui se présentent.
Lors de l'atelier, il est donc important d'apporter son ou ses cours.
Groupe de 3 à 7 participants élèves du secondaire
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