Avec: Roland Demuynck, Formateur en animation socioculturelle et en communication. Coach, comédien et improvisateur professionnel.

La création et l’émergence d’un groupe nécessite une mise en commun des individus. L’improvisation et le jeu de l’imaginaire poussent à la création d’un climat bienveillant et cherche à optimiser la prise de risque des participants. Chacun doit pouvoir s’exprimer, être écouté et accepté pour participer à la constuction collective.
Objectifs:

La formation donne des clés pour:

Favoriser l’émergence d’un groupe.
Equilibrer un groupe.
Favoriser la prise de risques des participants.
Faire exister les imaginaires/les idées de chacun.
Associer les différentes idées.
Construire et exploiter un jeu de rôle.
Pousser les individus à la valorisation de l’autre.
Aider à l’épanouissement personnel.
Utiliser une pédagogie collaborative.

Programmes:

Initiation et analyse pratico-théorique de l’improvisation théâtrale.
Les valeurs fondamentales.
L’imaginaire comme libération.
La superposition des idées.
La discipline comme outil de pédagogie et de communication.
Création et contrainte.

Méthodologie:

Pédagogie active: le participant acteur de sa propre formation.
Mises en situation/exercices pratiques/Exercices par le jeu.
Parcours initiatique progressif.
Travail multidisciplinaire mêlant les arts et la communication.

La formation se présente sous la forme d’un laboratoire où on expérimente et on analyse. C’est en jouant le jeu de l’improvisation que l’on peut en comprendre les rudiments et les bienfaits. Chaque exercice est suivi d’un debriefing où des notions plus théoriques interviennent.
Public:

L’atelier s’adresse aux formateurs cherchant de nouvelles approches pédagogiques mais aussi à tout travailleur de l’humain.

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Renseignements et inscriptions :

www.ligue-enseignement.be